Actualité - 6 juillet 2022

#FocusProjet La thèse et le doctorat : Socio-histoire d’un grade universitaire (XIXe-XXIe siècle)

Bibliothèque interuniversitaire de la Sorbonne
Alexis Lemaistre, Henri-Théophile Hildebrand, “Soutenance de thèse”, gravure de presse d’après gravure sur bois, 15,5 x 26,6 cm, “Le Journal de la Jeunesse”, premier semestre 1888, p. 377, https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k423858b/f380.item.
Alexis Lemaistre, Henri-Théophile Hildebrand, “Soutenance de thèse”, gravure de presse d’après gravure sur bois, 15,5 x 26,6 cm, “Le Journal de la Jeunesse”, premier semestre 1888, p. 377, https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k423858b/f380.item.
Cet évènement est organisé par Pierre Verschueren et la BIS dans le cadre du projet lauréat CollEx-Persée « ès lettres ».

Construisant sur les acquis du projet ès lettres (porté par la Bibliothèque Interuniversitaire de la Sorbonne et le Centre Lucien Febvre de l’université de Franche-Comté), ce colloque entend poser les jalons d’une étude sociohistorique des différentes formes de doctorat, s’intéressant aux mécanismes sociaux de formation à la recherche et aux fonctions sociales de ces mécanismes, aux enjeux sociaux et politiques qu’ils constituent, aux parcours et trajectoires des docteurs, afin de contribuer à une historicisation des règles – trop souvent naturalisées – du jeu académique. Il aborde des questions touchant la construction des disciplines et la mise en place des systèmes universitaires modernes comme leurs métamorphoses les plus récentes (la massification, pour citer un seul exemple), à partir de cas à échelle européenne.

Ce colloque se tiendra les 8 et 9 septembre 2022 Salle Liard, Sorbonne. – 1 rue Victor Cousin à Paris. Son format est hybride : sur site et en ligne

Le colloque pourra être suivi à distance si vous vous signalez à colloquedoctorat@gmail.com ; si vous souhaitez y assister en présentiel, signalez-vous à la même adresse pour pouvoir accéder aux bâtiments de la Sorbonne.

Veuillez signaler votre participation avant le 5 septembre. 

Pour en savoir + et accéder au programme : https://calenda.org/1003864

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